天津APP教育等保怎么办理 教育行业等保

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【等保案例】
近日，河南省公布了一批“净网2020”专项行动网络安全典型案例，其中一起为：郑州新郑市某中等学校不履行网络安全保护义务案。
郑州新郑市局网安部门在工作中发现，郑州某中等学校信息系统遭到攻击。经查，该校不履行网络安全保护义务，未制定内部安全管理制度和操作规程，未按照规定留存相关网络日志六个月。新郑警方依据《*共和国网络安全法》*59条规定，对该校给予10000元罚款的行政处罚，对该校网络安全负责人给予5000元罚款的行政处罚。
转自：河南网警

部门信息系统定级思路
部门信息系统根据行政级别、部署模式和业务类型与性质三个维度分析受到破坏后造成的危害程度。
行政级别与危害程度分析。行政级别与信息系统受到破坏后造成的危害程度正相关，级别越高则危害程度越严重，反之则相对较轻。
部署模式与危害程度分析。部署模式与信息系统受到破坏后造成的危害程度正相关，涉及的单位越多则危害程度越严重，统一运行信息系统大于内部信息系统。

【教育行业等保标准】
2018.04.18
《教育信息化2.0行动计划》
2019.03.01
《2019年教育信息化和网络安全工作要点》
2019.07.15
《等六部门关于规范校外线上培训的实施意见》
2019.08.15
《等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》
2019.11.27
《教育移动互联网应用程序备案管理办法》
2020.02.26
《2020年教育信息化和网络安全工作要点》

等级保护定级备案的建议
按照信息系统主管单位的不同，信息系统分为“教育行政部门及其直属事业单位信息系统”（简称“部门信息系统”）和“学校信息系统”两类。
部门信息系统与学校信息系统分别定级。由于面向的对象不同、承载的业务不同、受到破坏后造成的侵害程度不同，采取不同的定级思路。
【教育等保工作一站式服务】
现阶段，教育系统运营、使用单位已意识到等级保护制度的重要性，但在开展等级保护的过程中仍会遇到各式各样的问题和挑战。
北京华清信安科技有限公司在教育监督相关部门的下，能够为用提供等保全生命周期服务，可为教育客户提供系统定级咨询、系统备案、差距分析评估、安全建设整改咨询、等级保护测评、监督检查改进等服务。
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