新疆系统教育等保规定 教育行业等保

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教育行业为什么要做等保呢？
1、法律驱动：《网络安全法》规定：等级保护，是我国信息安全**的基本制度。《网络安全法》*二十一条规定：国家实行网络安全等级保护制度。今年也发布了2019教育系统党委（党组）网络安全责任制落实情况考核评价办法及教育信息化和网络安全工作要点。
2、业务需求：
①涉及人员多：教育机构60万+、教师1800万名、3.5亿人，师生的数据有可能面临着信息泄露，丢失等风险。
②系统数量多：教育系统网站拆过20万个、edu的域名拆过10万、教育IP达20万，比起其他的行业系统网站数量级还是比较庞大，像网络攻击、页面篡改、暗链植入等现象经常发生。
③掌握数据多：政务、数量达1万多条、累计师生数据**过5亿，大量的数据会面临着数据损毁、敏感信息泄露等风险。

提高教育者的网络安全意识
在说教育工作者需要接受更好的教育时，有一点讽刺意味，但这是降低学校网络威胁风险的必然要求。安全意识培训应该面向学校环境，这包括每个人都能接触到的网络。在安全培训方面，即使学生可能在学校和晚上从远程办公地点进入网络，他们也常常被忽视。如果五年级学生不小心打开他认为来自教师的网络 邮件 ，它可能会在整个学校传播 恶意软件 。由于这个行业的性质，教育在良好的安全管理方面**会。考虑到可以破坏的数据量，教育行业的IT人员必须提高内部安全意识并限制高风险潜力。安全加译。

【教育行业等保标准】
2018.04.18
《教育信息化2.0行动计划》
2019.03.01
《2019年教育信息化和网络安全工作要点》
2019.07.15
《等六部门关于规范校外线上培训的实施意见》
2019.08.15
《等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》
2019.11.27
《教育移动互联网应用程序备案管理办法》
2020.02.26
《2020年教育信息化和网络安全工作要点》

【教育等保工作内容和流程】
1.系统定级
系统运营者根据国家等级保护标准规范和《教育行业信息系统安全等级保护定级工作指南》，开展初步定级，编制信息系统定级报告。
2.评审
系统运营者组织对定级备案材料开展评审，确定系统等级。
3.主管审核
各级教育行政部门将相关材料报送至上一级教育行政部门进行审核，直属事业单位和各级各类学校按照隶属关系将相关材料报送至所属教育行政部门或有关部门进行审批。
4.系统备案
系统运营者向网安部门提交定级备案材料，经审核通过后，网安颁发备案或系统备案编号。
5.差距分析
系统运营者根据等级保护2.0要求，对信息系统或APP开展安全等级保护差距分析、漏洞扫描、渗透测试并出具整改建议。
6.整改建设
依据差距分析结合漏扫、渗透测试结合企业自身业务情况进行系统整改工作。
7.等级测评
等级测评机构（如教育信息安全等级保护测评中心）对信息系统及其基础环境开展安全等级保护测评，并出具正式测评报告，测评结论为“优、良、中、差”。系统运营者将等级测评报告提交。
【教育等保工作一站式服务】
现阶段，教育系统运营、使用单位已意识到等级保护制度的重要性，但在开展等级保护的过程中仍会遇到各式各样的问题和挑战。
北京华清信安科技有限公司在教育监督相关部门的下，能够为用提供等保全生命周期服务，可为教育客户提供系统定级咨询、系统备案、差距分析评估、安全建设整改咨询、等级保护测评、监督检查改进等服务。
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